新進大學生是企業(yè)的“新鮮血液”，也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力，為盡快提高新入職大學生崗位技能，發(fā)電部多舉措強化新入職大學生崗位實際操作技能培訓，對新分人員開展為期三個月現(xiàn)場培訓。
精心設計培訓計劃。新入職人員三個月內分別學習鍋爐運行、汽機運行、電氣運行和輔控運行專業(yè)知識，涵蓋火力發(fā)電廠集控運行知識面，為新進大學生全面了解和熟悉電廠生產(chǎn)流程奠定了堅實的基礎，不斷深化培訓內容的層次感。
打破常規(guī)開展技能培訓。以前新進大學生在完成入職培訓后就直接根據(jù)專業(yè)需求分配到了各班組。此次發(fā)電部打破常規(guī)，將新進采用跟班學習的方式，將人員輪流分配到運行各值，學習同一專業(yè)，進行現(xiàn)場實際操作崗位技能培訓。
強化培訓監(jiān)督檢查。值長做為學員安全與培訓的第一管理責任人，簽訂一對一的師徒合同，實行每周一考月底評比的考核機制。并將學員的成績拉入值際考核。并將考試成績進行公布，獎優(yōu)罰劣，使大學生更能準確把握專業(yè)知識要點，確保培訓效果。（王巖巖）
